HALTE aux évaluations tous azimuts de nos élèves (CP, CE1…) imposées aux enseignants au mépris de leur professionnalisme. Nous sommes et restons les mieux placés pour savoir ce qu’il convient de faire pour chaque élève ! La remise en cause de nos pédagogies doit cesser, autant par notre hiérarchie que par les parents dont nous devons stopper les intrusions agressives dans l’enceinte de nos écoles. La mise en place des heures d’APC doit être repensée et la prise en charge la plus adaptée et la plus précoce possible doit être mise en place par des équipes pluriprofessionnelles, qu’il faut cesser de dépouiller de tout moyen de fonctionner !
OUI à la restauration de notre rôle et de notre autorité de maître, qui passe aussi par une revalorisation de nos métiers, avec une meilleure visibilité des accès à la classe exceptionnelle et un accès pour tous effectif à la hors-classe. Nous demandons des vœux de mutation enfin organisés par points avec une procédure plus transparente pour tous, ainsi qu’un retour à la semaine de quatre jours, avec la réduction du nombre d’activités imposées pour enfin nous recentrer sur les apprentissages fondamentaux
Dossier Collège 2017
